Ik zie ontwikkelen net als reizen.
Het is het proces (de reis) wat je laat leren, ontdekken, verwonderen en groeien. Zodat je weer in volle verbinding met jezelf en anderen vorm kan geven aan het leven dat jij wilt leiden.
Over mij
Al vanaf jonge leeftijd heb ik een sterke interesse in mensen en in wat hen beweegt. Ik ben nieuwsgierig naar de verhalen achter gedrag, emoties en patronen.
Na mijn studie Sociaal Pedagogische Hulpverlening heb ik jaren, met veel plezier, gewerkt in diverse hulpverlenende organisaties. In die tijd heb ik veel gezien en geleerd over de kracht van menselijke veerkracht, maar ook over hoe snel mensen vast kunnen lopen wanneer het lichaam de signalen niet meer kan volgen.
Langzaam ontdekte ik dat praten alleen vaak niet genoeg is. Ik merkte dat trauma, stress en spanning zich in het lichaam vastzetten, ook als je hoofd al “heeft verwerkt”.
Ik volgde diverse studies om mij verder te ontwikkelen op het gebied van coaching en counseling. Tijdens het volgen van deze opleidingen parallel aan mijn eigen ontwikkeling ontdekte ik het lichaamsgericht werken. Terug de verbinding maken tussen lichaam en geest. Het is een werkwijze die bij mij past en waarvan ik bij mezelf en anderen heb kunnen zien en ervaren hoe krachtig het is als een hulpvraag vanuit beiden invalshoeken wordt benaderd.
Inmiddels heb ik mij gespecialiseerd in diverse therapievormen waarbij het lichaam weer centraal staat: trauma- en zenuwstelselwerk, ademwerk, en ontspanning via zachte lichaamsgerichte interventies.
Mijn manier van werken is rustig, trauma-sensitief en uitnodigend. Ik werk met aandacht voor jouw grenzen en tempo. Mijn doel is dat je je lichaam weer als veilig ervaart, dat je meer stabiliteit voelt en dat je weer in contact komt met je eigen kracht.
‘Het is voor mij een gegeven dat ik lijd aan Wanderlust:
A strong and irresistble feeling to wander the world.’
Van wanderlust naar Wanderfeel
Naast mijn passie voor mensen heb ik een grote liefde voor reizen. Het ontdekken van de wereld in al haar (natuurlijke) schoonheid. Het kennismaken met andere mensen, culturen en religies. Andere gebruiken en rituelen dan die ik ken. Ik lijd aan Wanderlust: ‘A strong and irresistible feeling to WANDER the world.’
Mijn liefde voor reizen krijgt in mijn praktijk een plek door mensen te mogen begeleiden in hun persoonlijke ont-wikkelreis. Met alle avonturen, lagen en ontdekkingen die daarbij horen. Zodat je weer in contact kunt komen met jouw wensen en verlangens, en de verbondenheid met jezelf kunt (her)vinden.
De FEEL in Wanderfeel verwijst naar het voelen. Naar het leren luisteren naar de signalen van je lichaam en alles wat daarbij hoort. In de haast van ons huidige bestaan is de verbinding met jezelf soms één van de grootste uitdagingen. Terwijl juist het verbonden zijn met je gevoel en het contact met je lichaam je zóveel kan brengen.
Opleidingen
Bij Avans Hogeschool in Breda volgde ik de studie Sociaal Pedagogische Hulpverlening.
Aan de Alba academie in Veldhoven volgde ik de 2-jarige Post-HBO opleiding
tot Coach Senior Practitioner/Counselor.
Aan het Atma-instituut in Amersfoort volgde ik de 1-jarige opleiding tot Traumacoach.
Tijdens deze opleiding volgde ik de scholing psychosociale basiskennis volgens de Plato-norm.
Bij Yogalab in Amsterdam volgde ik de 1 jarige opleiding tot TRE® Provider.
Bij Annemiek Latour volgde ik mijn opleiding tot Yoga Nidra Docent.
Bij Happynings Soundhealing volgde ik diverse cursussen en de 1-jarige opleiding Sound & Resonance.
Bij Yogacollege Tilburg volgde ik de Yin Yoga opleiding.
Bij Inner-Journey volgde ik de BRTT® & TRB® opleiding.
Bij Adem & Stem in Luttelgeest volgde ik de opleiding tot Ademcoach.
Bij Nadi Rama NRGY school volgde ik de opleiding tot Spinal NRGY Facilitator.
Bij Veda Ela volgde ik de volledige opleiding (Fundamentals 1 t/m 4) van de Restorative & Meditation teacher training.
Ontwikkelen is een on-going process. Ik vind het belangrijk dat ik zelf hier ook aandacht aan blijf besteden.
Daarom volg ik regelmatig nieuwe opleidingen of cursussen en neem ik deel aan een supervisiegroep.
